Resultaat 1–12 van de 162 resultaten wordt getoond

Paperback, 72 pagina’s. De grondslag van onze school is…´ Herkenbare zin? Op een christelijke school wordt in die zin zeker de Bijbel genoemd, vaak aangevuld met de gereformeerde belijdenisgeschriften. Prachtig natuurlijk, maar papier is geduldig. Hoe werkt die grondslag door in de dagelijkse onderwijspraktijk? In dit boekje stellen de auteurs die vraag met betrekking tot […]

Paperback, 87 pagina’s. Dienen is een uiting van dankbaarheid. Iedere christen heeft de opdracht te dienen, in navolging van Christus. Hij kwam naar de aarde om te dienen. Maar hoe doe je dat ? Hoe dien ik de Heere? Hoe dien ik mijn naaste? Hoe kan een christen de samenleving dienen? En hoe de kerk? […]

Paperback, 128 pagina’s. In elke kerkelijke gemeente zijn gemeenteleden met een beperking. In de hectiek van het gemeentewerk kunnen zij over het hoofd worden gezien. In dit boek wordt daarom aandacht gevraagd voor het pastoraat aan de kwetsbare mensen in de gemeente. Vaak is er verlegenheid, die zich uit in terughoudendheid, om deze mensen op […]

Paperback, 48 pagina’s. Deze tijd kenmerkt zich door een gebrek aan Godservaring. Het gaat hier mogelijk om de ingrijpendste crisis die kerk en christenheid ooit overkwam. De wortel van deze noodsituatie ligt in de veronachtzaming van Gods openbaring. In deze uitgave beschrijft dr. A. de Reuver wat Gods openbaring is en hoe Hij Zich openbaart: […]

Paperback, 94 pagina’s. De kindertijd is de beste tijd om tot geloof te komen. En in die tijd staan wij als opvoeders voor de geweldige taak om het Woord van God over te dragen aan onze kinderen. Maar hoe doen we dat? Hoe krijgen Bijbelse woorden als zonde en genade echt betekenis? De auteurs laten […]

Paperback, 291 pagina’s. Een christelijke opvoeder is zelf leerling van Christus Ouders, docenten, jeugdwerkers en ambtsdragers: allen hebben zij te maken met het opvoeden van jongeren. Deze veelomvattende taak vraagt om Bijbelse toerusting. Ds. G.J. Capellen geeft in dit boek weer in welke tijd de jongeren van nu opgroeien. Hoe ga je als christelijke opvoeder […]

Paperback, 125 pagina’s. De schoolloopbaan van kinderen is een lange reis. Leraren trekken daarbij als gids met hen mee. Ze zijn dus zelf ook pelgrim. Met deze beelden tekent Bram de Muynck op uitnodigende wijze het karakter en profiel van een christelijke leraar. Aan de hand van de driedeling hart, hoofd en handen laat hij […]

Paperback, 95 pagina’s. Is een kind bij de geboorte als een onbeschreven blad papier óf onbekwaam tot enig goed en geneigd tot alle kwaad? Wat betekent het als we belijden dat een pasgeborene ‘aan allerlei ellende, ja aan de verdoemenis zelf onderworpen is, máár in Christus geheiligd en tot kind aangenomen’? Verrassend genoeg blijken nadere […]

Paperback, 144 pagina’s. Met je kind in gesprek over het geloof: je wilt het heel graag, maar hoe pak je het aan? Hoe breng je een gesprek op gang? En hoe breng je verdieping aan? Hoe kom je erachter welke vragen er leven in het hart van je kind? En wat doe je als je […]

Paperback, 199 pagina’s. In korte tijd zijn de woorden ‘voltooid leven’ in Nederland ingeburgerd. Toegenomen medische en technische kennis én afnemend besef van God als Schepper maken dat deze vragen klinken: Wat is ondraaglijk of uitzichtloos lijden? Wat verstaan we onder een voltooid leven? Is (zelf)euthanasie een humaan antwoord? In het zoeken naar een antwoord […]

Paperback, 120 pagina’s. Wat maakt een man een man? Echte mannen hebben daar best ideeën over. Woorden als stoer, avontuurlijk en dominant komen al snel in beeld. Maar wat zegt de Bijbel? ‘Mannelijk en vrouwelijk schiep Hij hen’, staat in Genesis. Jonge mannen worden opgewekt om matig te zijn. Gezag hoort erbij, maar niet minder […]

Paperback, 123 pagina’s. Het huwelijk is een prachtig geschenk van God. Het aangaan van een huwelijk vraagt om een zorgvuldige voorbereiding. In dit boek wordt een aantal belangrijke onderwerpen behandeld waaraan bij de bezinning op het huwelijk niet voorbij mag worden gegaan. Ieder hoofdstuk bevat, naast een theoretisch gedeelte, verwerkingsmateriaal en input voor een (groeps)gesprek. […]